保定虎振挖掘機學校采用滾動式教學法，隨到隨學。從理論到實踐的講解教學，邊學習理論邊上機操作，鞏固學習成果，讓學員能夠快速掌握，并教授溝通藝術等。就業(yè)是檢驗教學質(zhì)量的標準。我校與多學校將充分利用以上硬件優(yōu)勢，實現(xiàn)一體化教學和實習環(huán)節(jié)產(chǎn)業(yè)化，力爭在2-3年時間內(nèi)將學校打造成全國 技校。同時保定虎振挖掘機培訓師資力量雄厚，理論課、專業(yè)基礎課教師全部具備大學及以上學歷，實訓指導教師由經(jīng)驗豐富的高級技師、中級技師擔任家施工單位合作，擁有龐大的就業(yè)網(wǎng)絡，學習期滿，安排學員到用人單位實習，并學理勞動部門頒發(fā)的操作證，免費工作。十年打工風雨中，不如挖機一年功！ 中國國土遼闊，隨著農(nóng)業(yè)、水利、能源、交通等產(chǎn)業(yè)的加速發(fā)展，挖掘機已經(jīng)成為工程建設中主要的工程機械之一，挖掘機駕駛員也應成了當前熱門的高薪工種之一。隨著各種培訓學校相應而生，培出的挖機駕駛員技術水平也參差不齊。經(jīng)過一批又一批虎振師生的不努力，我校已經(jīng)成為華北地區(qū)培養(yǎng)挖掘機駕駛員數(shù)量多，質(zhì)量高辦學發(fā)展速度快，“”行業(yè)標桿性的挖掘機培訓學校，并緊跟社會業(yè)大市場的需求方向，與多個土石方工程公司簽訂了用工合作意向，創(chuàng)了挖掘機培訓學校的先河，并引領了校企合作的潮流?，F(xiàn)順應行業(yè)求，特推出了挖掘機培訓班，為學員深入了解挖機行業(yè)和行情，對從挖機行業(yè)打下扎實基礎。在此面向社會限額招收有勇氣挑戰(zhàn)高薪，有成為一名挖掘機駕駛員的人才

。 保定有教挖掘機培訓的學校嗎，許多喜歡挖掘機操作技術的學生想找一個相對較好的技校來學習該項技術，但是面對琳瑯滿目的廣告，學生也不知道選擇哪個學校好。學習挖掘機等工程機械設備關鍵是看這個學校的實踐力度和場地建設，在河北挖掘機學校中，保定虎振挖掘機學校建設有河北大的挖掘機實踐場地，學生在學校期間就能較好的掌握各項操作技術，畢業(yè)后學校全部給安置工作?，F(xiàn)在的就業(yè)形勢之嚴峻不言而喻，大學畢業(yè)等同于失業(yè)，大學生畢業(yè)后能找到對口工作的人少之又少，找不到工作的都大有人在；職業(yè)教育成為了佳選擇，大大提高了就業(yè)率，我校工程機械專業(yè)把握住了當今社會技術工人缺口大的大方向，走職業(yè)教育這條發(fā)展大路是非常符合時宜的，所以虎振的學生在就業(yè)過程中就不會受到阻礙，學生們的就業(yè)自然就很通暢。 虎振挖掘機培訓學校是經(jīng)河北省人民政府批準、教育部備案、省教育廳直屬的民辦普通中等專業(yè)技術學校， 重點中專，具有獨立頒發(fā) 承認的的資格。保定技工學校可同時容納上萬名學員接受正規(guī)的職業(yè)技能培訓機構。開設有廚師培訓、電腦培訓、數(shù)控模具、中式烹調(diào)、中式面點、汽車維修、汽車裝具、鈑金噴漆、汽車駕駛、挖掘機、裝載機操作、美容美發(fā)、電氣焊、氬弧焊、氣體保護焊、機電一體化等多種專業(yè)想學好技術，就到虎振技校。學院始終堅持“以法制校、以德育人、以人為本、質(zhì)量立?！钡姆结?；“貫徹以市場需求為導向，以教學質(zhì)量求生存、以辦學特色謀發(fā)展，以學生就業(yè)為根本”的辦學理念；以“雙證教育”、“雙語教學”、“定向就業(yè)”、“訂單培養(yǎng)”，全力打造與社會應用“零距離”人才為辦學目標，推進素質(zhì)教育和加強實用技能培訓，培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設、管理、服務線的復合型、實用型、專業(yè)技術人才。學校的辦學理念：堅持以人為本，質(zhì)量立校，以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，根據(jù)社會、市場需要，培養(yǎng)應用型技術人才。學院歷經(jīng)十幾年文化積淀和艱苦創(chuàng)業(yè)過程，已形成管理規(guī)范、教學嚴謹、專業(yè)合理、設施先進、環(huán)境幽雅的高等學府規(guī)模。2005年11月10日，教育部周濟部長到學院視察，給予高度評價。于群市長在保定市2006年6月9日召開的全市職業(yè)教育工作會議上，多次提到推廣虎振學院的辦學經(jīng)驗。