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學(xué)技術(shù)到虎振特種焊接學(xué)校。 專家指出,我國的“技工荒??”現(xiàn)象還將伴隨工業(yè)化進(jìn)程而長期存在,目前的技術(shù)人才缺口彌合難度較大。其中,職業(yè)教育、社會評價(jià)等問題依然是引發(fā)“技工荒”的主要原因。破解“技工荒”需要做的很多,發(fā)展技術(shù)教育、加強(qiáng)對技工的培養(yǎng)是促進(jìn)技工早日成長成才的基礎(chǔ); 把"工廠"搬進(jìn)學(xué)校,是虎振特種焊接學(xué)校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的成功實(shí)踐,虎振特種焊接學(xué)校改變傳統(tǒng)的學(xué)生在學(xué)校只學(xué)習(xí)理論、實(shí)習(xí)到企業(yè)進(jìn)行、實(shí)習(xí)質(zhì)量無法保證的的教學(xué)模式,從提高學(xué)生動手能力出發(fā),在學(xué)校建立多種形式的工廠,組織學(xué)生邊學(xué)理論、邊進(jìn)行實(shí)踐,直接參與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營,從而確保學(xué)生在校內(nèi)完成全部實(shí)習(xí),達(dá)到企業(yè)用人的技能標(biāo)準(zhǔn)。 無數(shù)技工成才的事實(shí)及虎振成功辦學(xué)的事跡證明:調(diào)整好心態(tài),努力掌握一門技術(shù),有了一技之長,用踏踏實(shí)實(shí)的勞動在崗位建功立業(yè),不僅是生存之道,也是成才之道、成功之道。焊接技術(shù)培訓(xùn)
電焊工”職業(yè)在國外的發(fā)展?fàn)顩r是專業(yè)化程度提高,而操作日趨簡便化、自動化、一體化,這是與國外電焊技術(shù)高度發(fā)展相對應(yīng)的。國外普遍采用自動電焊設(shè)備,其自動化程度及控制精度高,焊接質(zhì)量穩(wěn)定?;⒄窈附蛹夹g(shù)培訓(xùn)學(xué)校這就要求電焊工不但要掌握電焊方面的基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能,還要能使用和操作各類先進(jìn)、精密的電焊設(shè)備和控制、檢測儀器。因此,電焊工往往要經(jīng)過較長時(shí)間系統(tǒng)和的培訓(xùn)、教育,才能勝任電焊崗位的工作。虎振焊接技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校某市焊接協(xié)會近調(diào)查發(fā)現(xiàn),在汽車、鍋爐、造船等制造業(yè)中,普遍缺乏專業(yè)焊工或現(xiàn)有焊工的素質(zhì)滿足不了生產(chǎn)發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新的新需求,有的已嚴(yán)重影響新產(chǎn)品的開發(fā)、產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)任務(wù)的完成?;⒄窈附蛹夹g(shù)培訓(xùn)學(xué)校 而根據(jù)一些省市勞動部門的有關(guān)調(diào)查和分析預(yù)測以及人才交流市場反映的信息表明,在技能型人才的需求與招聘中,焊接工人特別是高級以上的焊接人才是缺口大的工種之一。虎振焊接技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校 供求現(xiàn)狀:焊工為市場需求量較大的技術(shù)操作類工種之一,自2007年以來一直居技術(shù)操作類工種需求的首位,電焊工需求量高于氣焊工。2007年焊工需求崗位6757個(gè),2008年需求崗位6439個(gè),今年上半年需求崗位5475個(gè)。其中,電焊工需求崗位分別為個(gè)。焊工在技術(shù)操作類工種中工資交易價(jià)位較高,平均工資自2008年來均超過1200元。其中,今年上半年電焊工平均元,氣焊工元。所以說電焊工的就業(yè)前景一片大好?;⒄窈附蛹夹g(shù)培訓(xùn)學(xué)校電焊工為求職相對較多的技術(shù)操作類工種,求職量連續(xù)3年超過崗位需求,,在技術(shù)操作類工種中求職難度相對較大。求職人員多數(shù)只是具有一定的工作經(jīng)驗(yàn),受過專門職業(yè)培訓(xùn),持有技術(shù)等級的人員較少。氣焊工求職不足,且供求比有逐年增長的趨勢,,求職難度較低?;⒄窈附蛹夹g(shù)培訓(xùn)學(xué)校
我校專業(yè)設(shè)置涵蓋焊接、數(shù)控、電工電子、汽車檢查與維修、城際軌道、幼師、形象設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、物流管理、裝潢設(shè)計(jì)等。我校教學(xué)設(shè)施及實(shí)踐設(shè)備,均與企業(yè)同步,并且會根據(jù)企業(yè)需求不斷更新專業(yè)課程設(shè)置和教學(xué)實(shí)踐設(shè)施,以確保學(xué)生畢業(yè)即就業(yè)。 辦學(xué)特色: 1、聯(lián)合辦學(xué),校企合作:我校與多所企業(yè)合作,采取校企合作式訂單培養(yǎng)方式,解決了學(xué)生就業(yè)的后顧之憂。 2、名師授課,技能真實(shí):學(xué)校任課教師都是有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及專業(yè)實(shí)踐的知名教師,保證每一位學(xué)員學(xué)到真技術(shù)。 3、軍事管理,要求嚴(yán)格:學(xué)校實(shí)行的是半軍事化管理,嚴(yán)格要求每一位學(xué)員,不僅學(xué)員技術(shù)水平,更注重學(xué)員自身素質(zhì)的培養(yǎng),力爭把每一位學(xué)員培養(yǎng)成符合市場需求的復(fù)合型人才。 4、因材施教,理實(shí)結(jié)合:學(xué)校采取獨(dú)有的“3+7(3分實(shí)踐+7分理論)”教育模式,小老師手把手輔導(dǎo),使用真實(shí)材料,確保學(xué)生學(xué)到真技術(shù)。焊接技術(shù)培訓(xùn)
虎振技工學(xué)校(張家口市分公司)秉承“以人為本,科技創(chuàng)新”的崇高信念,以可靠的 新能源汽車培訓(xùn)產(chǎn)品質(zhì)量,優(yōu)惠的銷售價(jià)格,完善的售后服務(wù),精益求精,追求完美,竭力歡迎新老客戶垂詢合作,愿與廣大客戶共創(chuàng)雙贏的美好明天。
虎振學(xué)校是河北省辦學(xué)規(guī)模大的技能培訓(xùn)學(xué)校,成立于1991年迄今有二十年的辦史,現(xiàn)在學(xué)校新建了現(xiàn)代化的實(shí)踐車間,學(xué)生操作時(shí)人手一臺焊機(jī),畢業(yè)就能達(dá)到用人單位的上崗要求,往往一名學(xué)生畢業(yè),有十?dāng)?shù)家用人單位來爭搶,畢業(yè)生受到用人單位的熱烈歡迎。學(xué)生入學(xué)就簽訂就業(yè)合同,畢業(yè)后學(xué)校免費(fèi)為學(xué)生,直到學(xué)生滿意為止。 焊接技術(shù)培訓(xùn)
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