保定挖掘機(jī)裝載機(jī)培訓(xùn)學(xué)校規(guī)模大、擁有雄厚的師資團(tuán)隊(duì)， 的教學(xué)水平、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理、教師運(yùn)用獨(dú)特的教學(xué)方法、以及多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，采用理論加實(shí)踐的教學(xué)模式，手把手教學(xué)輔導(dǎo)，讓每位學(xué)員在這里都快速掌握挖掘機(jī)技能，實(shí)現(xiàn)學(xué)有所成、學(xué)有所獲的目的。在職業(yè)培訓(xùn)過(guò)程中，始終堅(jiān)持“以操作”為核心；以“理論實(shí)踐相結(jié)合”為主導(dǎo)，加大實(shí)踐教學(xué)的比例，提高學(xué)員的實(shí)際動(dòng)手能力。我校把畢業(yè)生的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量作為檢驗(yàn)學(xué)學(xué)水準(zhǔn)的重要標(biāo)準(zhǔn)，以“內(nèi)抓教學(xué)質(zhì)量、外拓就業(yè)市場(chǎng)”為教學(xué)方略。 保定挖掘機(jī)裝載機(jī)培訓(xùn)學(xué)校規(guī)模大、擁有雄厚的師資團(tuán)隊(duì)， 的教學(xué)水平、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理、教師運(yùn)用獨(dú)特的教學(xué)方法、以及多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，采用理論加實(shí)踐的教學(xué)模式，手把手教學(xué)輔導(dǎo)，讓每位學(xué)員在這里都快速掌握挖掘機(jī)技能，實(shí)現(xiàn)學(xué)有所成、學(xué)有所獲的目的。在職業(yè)培訓(xùn)過(guò)程中，始終堅(jiān)持“以操作”為核心；以“理論實(shí)踐相結(jié)合”為主導(dǎo)，加大實(shí)踐教學(xué)的比例，提高學(xué)員的實(shí)際動(dòng)手能力。我校把畢業(yè)生的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量作為檢驗(yàn)學(xué)學(xué)水準(zhǔn)的重要標(biāo)準(zhǔn)，以“內(nèi)抓教學(xué)質(zhì)量、外拓就業(yè)市場(chǎng)”為教學(xué)方略。 河北裝載機(jī)培訓(xùn)學(xué)校哪家好？學(xué)員一致選擇了保定虎振裝載機(jī)學(xué)校，虎振學(xué)校一貫堅(jiān)持實(shí)踐和理論相結(jié)合的教學(xué)宗旨，在本專業(yè)建立了 的實(shí)踐場(chǎng)地和購(gòu)進(jìn)了先進(jìn)的實(shí)踐設(shè)備，為學(xué)員的學(xué)習(xí)提供了豐實(shí)的保障.原因就是，我們學(xué)校的學(xué)生，畢業(yè)就完全就能達(dá)到用人單位的要求，關(guān)于本專業(yè)的學(xué)習(xí)情況，分為兩個(gè)階段，一個(gè)階段是學(xué)習(xí)實(shí)踐操作以及相關(guān)理論知識(shí)，使學(xué)生畢業(yè)后就能上崗工作再一個(gè)階段是在個(gè)階段的基礎(chǔ)上增加維修知識(shí)，對(duì)于該設(shè)備常見(jiàn)的故障，學(xué)生能夠親自處理。

保定虎振裝載機(jī)培訓(xùn)學(xué)校是大家一直公認(rèn)的。眾所周知學(xué)習(xí)裝載機(jī)操作和挖掘機(jī)一樣，這類的工程機(jī)械類專業(yè)，都有一個(gè)瓶頸，那就是設(shè)備和操作場(chǎng)地，這類的專業(yè)其實(shí)并不難學(xué)，只要學(xué)生能有一個(gè)實(shí)踐練習(xí)的機(jī)會(huì)，都能很容易的掌握。而有些學(xué)生反應(yīng)學(xué)的時(shí)間不短，甚至不止是在一個(gè)技校學(xué)習(xí)過(guò)，但是還是不能上崗。那是為什么呢，很簡(jiǎn)單，在學(xué)校實(shí)踐沒(méi)到位。學(xué)生在學(xué)校里說(shuō)起來(lái)是學(xué)了裝載機(jī)專業(yè)了，但是都是一些空洞的東西，因?yàn)閷W(xué)生文化基礎(chǔ)差，光靠一些理論是不能學(xué)會(huì)的，因此必須要有大量的操作實(shí)習(xí)，只有這樣學(xué)生才能學(xué)會(huì)。保定虎振學(xué)校正是認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)，加大的實(shí)踐力度，讓每一名學(xué)生都有充分的練習(xí)時(shí)間，在畢業(yè)前都要達(dá)到上崗的技術(shù)要求。可以慢一些，但是必須都得會(huì)。 因此從虎振學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生均供不應(yīng)求，各地的用人單位都紛紛到學(xué)校來(lái)招聘人才。 裝載機(jī)械已經(jīng)廣泛應(yīng)用于修鐵路、公路、港口裝卸、開(kāi)礦、工程裝卸。就業(yè)面積廣，薪水也是在所有機(jī)械操作中比較優(yōu)厚的行業(yè)。 學(xué)挖掘機(jī)鉤機(jī)、裝載機(jī)鏟車(chē)、塔吊叉車(chē)河北保定虎振挖掘機(jī)專修學(xué)校，學(xué)校設(shè)置挖掘機(jī)、裝載機(jī)、推土機(jī)、壓路機(jī)、平地機(jī)、叉車(chē)、汽車(chē)吊機(jī)、建筑塔吊8個(gè)專業(yè)。學(xué)院購(gòu)進(jìn)世界八大品牌卡特、沃爾沃、小松、日立、住友、神鋼、現(xiàn)代、大宇等100多臺(tái)世界名牌挖掘機(jī)，全部供學(xué)員實(shí)習(xí)?；⒄裱b載機(jī)培訓(xùn) 其中，有世界銷(xiāo)量的“卡特”（美國(guó)技術(shù)），液壓技術(shù)世界的“小松”（日本技術(shù)），挖掘機(jī)中的 “沃爾沃”（瑞典技術(shù)），日本神戶制鋼與川崎液壓 配合打造出來(lái)的“神鋼”，號(hào)稱挖掘機(jī)巨無(wú)霸的“日立”，電子控制系統(tǒng)的先鋒“住友”，以及韓國(guó)的“現(xiàn)代”和“大宇”等名牌挖掘機(jī)。還擁有柳工、臨工、山工、徐工等各種品牌和各種型號(hào)的裝載機(jī)，2008年至2009年又引進(jìn)了柳工先導(dǎo)型裝載機(jī)、柳工巖石王裝載機(jī)、臨工加強(qiáng)型裝載機(jī)數(shù)量，2010又購(gòu)進(jìn)三一公司生產(chǎn)的50噸汽吊和平地機(jī)。這些世界品各牌工程機(jī)械設(shè)備為學(xué)員學(xué)習(xí)挖掘機(jī)、裝載機(jī)及各種工程機(jī)械操作技術(shù)提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支持，可使學(xué)員能夠既迅速又地掌握機(jī)械操作和維護(hù)保養(yǎng)技術(shù)。