保定虎振的培訓(xùn)模式新穎、科學(xué)、規(guī)范、有序，因人施教不古板；靈活安排不機(jī)械；簡(jiǎn)明直接容易懂；生動(dòng)活潑學(xué)的快。在培訓(xùn)過(guò)程中我們針對(duì)學(xué)員不同的工作特點(diǎn)及要求，靈活機(jī)動(dòng)的安排好訓(xùn)練時(shí)間，較大限度的滿足學(xué)員的要求。做到學(xué)員與教練同心；品質(zhì)與責(zé)任同在。 一個(gè)月塔吊操作班 學(xué)習(xí)塔吊的工作原理，駕駛操作技術(shù)，日常維護(hù)與保養(yǎng)和故障排除。塔吊培訓(xùn)操作簡(jiǎn)單，易學(xué)，對(duì)年齡、性別的限制不高；現(xiàn)在 規(guī)劃城市建設(shè)主要以高層為主，塔吊操作得薪水一直上漲，技術(shù)人員短缺，學(xué)員畢業(yè)后，就業(yè)前景好、工資待遇高。裝載機(jī)培訓(xùn) 保定虎振始終堅(jiān)持“以法制校、以德育人、以人為本、質(zhì)量立?！钡姆结槪弧柏瀼匾允袌?chǎng)需求為導(dǎo)向，以教學(xué)質(zhì)量求生存、以學(xué)學(xué)特色謀發(fā)展，以學(xué)生就業(yè)為根本”的學(xué)學(xué)理念；以“雙證教育”、“雙語(yǔ)教學(xué)”、“定向就業(yè)”、“訂單培養(yǎng)”，全力打造與社會(huì)應(yīng)用“零距離”人才為學(xué)學(xué)目標(biāo)，推進(jìn)素質(zhì)教育和加強(qiáng)實(shí)用技能培訓(xùn)，培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)**線的復(fù)合型、實(shí)用型、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。裝載機(jī)培訓(xùn) 保定虎振技校堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、新理念，以**的管理、**的設(shè)施、**的師資隊(duì)伍和**的教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建中國(guó)名牌職業(yè)高等院校。不久的將來(lái)保定虎振技校將以全新的姿態(tài)屹立于河北，屹立于中國(guó)，面向全世界！ 定叉車(chē)培訓(xùn)學(xué)期：學(xué)會(huì)為止 課程設(shè)置：對(duì)于叉車(chē)操作技術(shù)，學(xué)校采取學(xué)會(huì)為止的教學(xué)模式，在學(xué)校期間，理論上學(xué)習(xí)叉車(chē)的操作規(guī)程以及叉車(chē)平時(shí)的日常保養(yǎng)維護(hù)等知識(shí)；在實(shí)踐操作上，針對(duì)叉車(chē)應(yīng)用特點(diǎn)，專(zhuān)門(mén)設(shè)置各種實(shí)踐環(huán)境場(chǎng)所，供學(xué)生實(shí)踐練習(xí)使用。通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，達(dá)到用人單位技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。

歡迎來(lái)電咨詢！ 1.實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)與實(shí)際操作零距離 2.學(xué)員與教師零距離互動(dòng)探討 3.制定符合行業(yè)發(fā)展的教學(xué)計(jì)劃 4.保持與企業(yè)溝通 5.推進(jìn)使用多媒體教學(xué)全國(guó)免費(fèi)學(xué)校 一個(gè)月塔吊操作班 學(xué)習(xí)塔吊的工作原理，駕駛操作技術(shù)，日常維護(hù)與保養(yǎng)和故障排除。塔吊培訓(xùn)操作簡(jiǎn)單，易學(xué)，對(duì)年齡、性別的限制不高；現(xiàn)在 規(guī)劃城市建設(shè)主要以高層為主，塔吊操作得薪水一直上漲，技術(shù)人員短缺，學(xué)員畢業(yè)后，就業(yè)前景好、工資待遇高。 就業(yè)方向：1.學(xué)生畢業(yè)后可在機(jī)電產(chǎn)品制造業(yè)，鐵路，港口行業(yè)，電子信息業(yè)，事業(yè)單位及三資企業(yè)從事相關(guān)工作.本專(zhuān)業(yè)就業(yè)面寬廣，就業(yè)前景良 2.塔吊售后維修站從事塔吊的檢測(cè)、故障的分析、判斷與排除，零部件的拆裝與更換工作. 3.從事塔吊配件的采購(gòu)、倉(cāng)儲(chǔ)、供應(yīng)、銷(xiāo)售與管理等工作.4.從事塔吊塔吊生產(chǎn)企業(yè)的整機(jī)裝配、生產(chǎn)流水線各種工序的操作.裝載機(jī)培訓(xùn)