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廚師職業(yè)從古至今都是“金飯碗”高薪職業(yè)，進入21世紀的今天也成為了高薪職業(yè)，學廚師在“民以食為天”的當今世界已成為一項永不失業(yè)的職業(yè)理念。在全國經(jīng)濟受金融危機的影響下，只有餐飲行業(yè)是一路飄紅，機構(gòu)對廚師的平均薪資待遇的調(diào)查顯示，2016年廚師的平均薪資仍在上漲，在餐飲業(yè)蓬勃發(fā)展的環(huán)境下，廚師已經(jīng)成為了一種熱門職業(yè)，高級廚師已經(jīng)成為了餐飲行業(yè)激烈爭奪的人才資源。廚師培訓 社會是現(xiàn)實而殘酷的，它不同于學校，沒有人會教你怎么做，沒有人會容忍你的過錯，一切都得靠你自己去摸索、去學習、去把握。2016學什么技術好就業(yè)在工作經(jīng)驗尚淺、沒有一技之長之時，只有學門真正的技術再創(chuàng)業(yè)才是穩(wěn)、快賺取生命中的桶金的出路！社會是現(xiàn)實而殘酷的，它不同于學校，沒有人會教你怎么做，沒有人會容忍你的過錯，一切都得靠你自己去摸索、去學習、去把握。2016學什么技術好就業(yè)在工作經(jīng)驗尚淺、沒有一技之長之時，只有學門真正的技術再創(chuàng)業(yè)才是穩(wěn)、快賺取生命中的桶金的出路！保定虎振廚師學校歡迎您




保定虎振實際教學過程中，實習時老師先對用料、烹調(diào)方法、制作過程、重點難點、到成品特點等詳細講解，再親自演示。學生人手一份實習過程中，老師跟蹤指導；操作完畢，老師鑒定打分，指出優(yōu)缺點。較后學生之間相互品嘗比較，找出品的差距。通過樣的實習、比較，學生才能迅速掌握技能。廚師培訓 虎振學生學習菜品達數(shù)百道，實習材料雞、鴨、魚、肉、大蝦、海參等食材全部免費發(fā)放，人手一灶，真材實料實習操作。 學生在學習技能的同時，還可以進入校學食品廠制作食品并參與經(jīng)營，學會經(jīng)營與管理，與市場接軌。于此同時，我校還定期高薪聘請一些國內(nèi)、國ji知ming的烹飪大shi、星級酒店現(xiàn)任的一些廚師長和行政總廚，來我校學生現(xiàn)場演示一些酒店的流行菜、旺菜、招牌菜，使學生了解了酒店的實際情況和社會餐飲現(xiàn)狀，又增加了學習的知識面。 除在校內(nèi)實習之外，老師還親自帶隊外出酒店承包廚房或?qū)嵙暸嘤?，使學生對本行業(yè)有更深入的了解，這樣學生畢業(yè)后走向工作崗位就能上崗。高級全科班學制兩年。主要進修烹調(diào)原料想到初工、中式飯菜烹調(diào)工藝學、營養(yǎng)與食療、魯菜制作工四川菜制作工藝、淮揚菜制作工藝、粵菜制作事情工藝和高等宴席的設計與制作，食物雕刻進修瓜盅、龍舟及大型展臺整雕和組合雕的安插藝術西餐烹調(diào)工藝、冷拼制作、西式面點工藝等各類食物制作，火鍋川式鴛鴦、海鮮、涮羊肉、滋補火鍋等底方子與制作要領，宴席設計懷菜品研發(fā)、口腹業(yè)根蒂根基常識、地方名吃與名菜賞識、烹調(diào)美學、烹調(diào)化學、包羅營養(yǎng)與衛(wèi)生、現(xiàn)代菜具、神州烹調(diào)簡史、徽標根蒂根基與應用、烹調(diào)專業(yè)英語、食堂學事與學、市場營銷等常識。



古人常說“父母之愛子，必為之計深遠”無論父母自己背景如何能力怎樣，都希望自己的孩子能夠上一所好學校，將來找一份好工作，謀一個好出路 但事實上，不是所有家長都能火眼金睛，為孩子覓一所好學校，如果學校沒選好，畢業(yè)了發(fā)現(xiàn)就業(yè)沒幫扶、工作不好找，那到頭來只是白白蹉跎了孩子的青春。 所以選擇職業(yè)教育目的一定要明確：學?？孔V、技能專業(yè)、師資雄厚、管理嚴謹、環(huán)境舒適、學子喜愛，當然關鍵的一點。 就業(yè)方面 對于家長而言，選擇讓自己的孩子上職業(yè)學校，終的目的都是想要孩子畢業(yè)后能夠有一個靠譜的好工作，不再為東奔西跑找工作而發(fā)愁。因此，“就業(yè)”兩個字對于他們至關重要。 想要學子順利就業(yè)、踏上職場人生，職業(yè)學校就要不斷為學子拓展就業(yè)機會、為學子的就業(yè)創(chuàng)造良好的機會，并在學習期間，將每一位學子培養(yǎng)成為受企業(yè)青睞的專業(yè)人才，學子就業(yè)自然水到渠成。而這一點，保定虎振廚師學校是實力的代表！ 學校以培養(yǎng)高素質(zhì)的技能型人才為目標，再堅持理論+實操的教學模式同時，幫助學子補齊學籍短板，讓學生擁有一技之長；同時，學校以德育為先，以綜合素質(zhì)培養(yǎng)、特色育人為抓手，教學質(zhì)量，確保畢業(yè)學子能夠穩(wěn)進大企，實現(xiàn)技能財富雙豐收。廚師培訓




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