哪里有能學(xué)鏟車(chē)的駕校虎振鏟車(chē)裝載機(jī)培訓(xùn)學(xué)校的詳細(xì)視頻已經(jīng)上傳,從產(chǎn)品的外觀到內(nèi)在,從功能到性能,視頻將為您呈現(xiàn)一個(gè)真實(shí)、的產(chǎn)品形象。
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保定虎振的培訓(xùn)模式新穎、科學(xué)、規(guī)范、有序,因人施教不古板;靈活安排不機(jī)械;簡(jiǎn)明直接容易懂;生動(dòng)活潑學(xué)的快。在培訓(xùn)過(guò)程中我們針對(duì)學(xué)員不同的工作特點(diǎn)及要求,靈活機(jī)動(dòng)的安排好訓(xùn)練時(shí)間,較大限度的滿(mǎn)足學(xué)員的要求。做到學(xué)員與教練同心;品質(zhì)與責(zé)任同在。 一個(gè)月塔吊操作班 學(xué)習(xí)塔吊的工作原理,駕駛操作技術(shù),日常維護(hù)與保養(yǎng)和故障排除。塔吊培訓(xùn)操作簡(jiǎn)單,易學(xué),對(duì)年齡、性別的限制不高;現(xiàn)在 規(guī)劃城市建設(shè)主要以高層為主,塔吊操作得薪水一直上漲,技術(shù)人員短缺,學(xué)員畢業(yè)后,就業(yè)前景好、工資待遇高。裝載機(jī)培訓(xùn) 保定虎振始終堅(jiān)持“以法制校、以德育人、以人為本、質(zhì)量立校”的方針;“貫徹以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,以教學(xué)質(zhì)量求生存、以學(xué)學(xué)特色謀發(fā)展,以學(xué)生就業(yè)為根本”的學(xué)學(xué)理念;以“雙證教育”、“雙語(yǔ)教學(xué)”、“定向就業(yè)”、“訂單培養(yǎng)”,全力打造與社會(huì)應(yīng)用“零距離”人才為學(xué)學(xué)目標(biāo),推進(jìn)素質(zhì)教育和加強(qiáng)實(shí)用技能培訓(xùn),培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)**線(xiàn)的復(fù)合型、實(shí)用型、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。裝載機(jī)培訓(xùn) 保定虎振技校堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、新理念,以**的管理、**的設(shè)施、**的師資隊(duì)伍和**的教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)建中國(guó)名牌職業(yè)高等院校。不久的將來(lái)保定虎振技校將以全新的姿態(tài)屹立于河北,屹立于中國(guó),面向全世界! 定叉車(chē)培訓(xùn)學(xué)期:學(xué)會(huì)為止 課程設(shè)置:對(duì)于叉車(chē)操作技術(shù),學(xué)校采取學(xué)會(huì)為止的教學(xué)模式,在學(xué)校期間,理論上學(xué)習(xí)叉車(chē)的操作規(guī)程以及叉車(chē)平時(shí)的日常保養(yǎng)維護(hù)等知識(shí);在實(shí)踐操作上,針對(duì)叉車(chē)應(yīng)用特點(diǎn),專(zhuān)門(mén)設(shè)置各種實(shí)踐環(huán)境場(chǎng)所,供學(xué)生實(shí)踐練習(xí)使用。通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際,達(dá)到用人單位技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。
“誠(chéng)信為本,客戶(hù)至上”是我們的服務(wù)宗旨;以質(zhì)量求生存、憑信譽(yù)謀發(fā)展、不斷開(kāi)拓進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新是我們的經(jīng)營(yíng)理念。虎振技工學(xué)校(張家口市分公司)的發(fā)展需要您的支持與關(guān)愛(ài),我們將以熱情的態(tài)度為您提供專(zhuān)業(yè)、優(yōu)質(zhì)的【新能源汽車(chē)培訓(xùn)】……
河北省裝載機(jī)培訓(xùn)學(xué)校眾多,一個(gè)好裝載機(jī)培訓(xùn)學(xué)校的畢業(yè)生必然是供不應(yīng)求的,而且學(xué)生到了工作崗位,待遇也相對(duì)較好。要想達(dá)到這種效果,那么對(duì)學(xué)校的要求就至關(guān)重要,首先就是教學(xué)設(shè)置,學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)一定要和市場(chǎng)上需求的緊密接軌,同時(shí),加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)操能力培養(yǎng),在學(xué)生畢業(yè)前,均要達(dá)到獨(dú)立操作的技術(shù)水平;其次是學(xué)校的就業(yè),面對(duì)形形色色的要人單位,給學(xué)生適合其自身發(fā)展的企業(yè)和工作崗位,讓學(xué)生參加工作后,還有發(fā)展的空間。只有達(dá)到這樣標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校,才能算是合格的好學(xué)校。 保定虎震裝載機(jī)培訓(xùn)學(xué)校就是基于以上綜述,因材施教,加強(qiáng)教學(xué)管理,讓學(xué)生在學(xué)校期間,不僅能學(xué)到扎實(shí)的操作技術(shù),同時(shí)對(duì)學(xué)生的素質(zhì)要求,也狠抓落實(shí),要想適應(yīng)現(xiàn)代化的企業(yè)要求,就要技術(shù)和素質(zhì)兩手過(guò)硬,因此,常年以來(lái),各地的用人單位都紛紛到學(xué)校來(lái)招聘人才,學(xué)校也贏得了良好的社會(huì)口碑。 保定裝載機(jī)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)裝載機(jī)時(shí)間不同費(fèi)用也是不同的,我校有理論有實(shí)踐,常年招生,包教包會(huì),在校學(xué)習(xí)老師手把手教學(xué),全名推進(jìn)素質(zhì)教育和加強(qiáng)使用技能培訓(xùn),培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)線(xiàn)的復(fù)合型、實(shí)用型、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。 保定裝載機(jī)培訓(xùn)學(xué)校歷經(jīng)十幾年文化積淀和艱苦創(chuàng)業(yè)過(guò)程,已形成管理規(guī)范、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、專(zhuān)業(yè)合理、設(shè)施先進(jìn)、環(huán)境幽雅的高等學(xué)府規(guī)模。2005年11月10日,教育部周濟(jì)部長(zhǎng)到學(xué)院視察,給予高度評(píng)價(jià)。于群市長(zhǎng)在保定市2006年6月9日召開(kāi)的全市職業(yè)教育工作會(huì)議上,多次提到推廣虎振學(xué)院的學(xué)學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我校學(xué)學(xué)理念:堅(jiān)持以人為本,質(zhì)量立校,以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,根據(jù)社會(huì)、市場(chǎng)需要,培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)人才。
各地眾多的技校中,開(kāi)設(shè)了裝載機(jī)駕駛專(zhuān)業(yè),并且能夠?yàn)閺V大學(xué)員一致認(rèn)同的,可以選擇到保定虎振學(xué)校來(lái)學(xué)習(xí),保定虎振學(xué)校是河北的老牌技校,學(xué)校有二十多年的學(xué)學(xué)歷史,不僅積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)學(xué)校的硬件設(shè)施也比較完善,這就為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供了有利的保證;此外學(xué)校在教學(xué)上實(shí)行學(xué)會(huì)為止的學(xué)習(xí)模式,包教包會(huì),畢業(yè)后學(xué)校為所有的學(xué)生免費(fèi)分配工作。裝載機(jī)培訓(xùn) 課程設(shè)置: 裝 載 機(jī) 操 作 專(zhuān) 業(yè) 1)裝載機(jī)操作(30天班) 學(xué)習(xí)裝載機(jī)工作原理,發(fā)動(dòng)機(jī)原理及日常保養(yǎng)與維護(hù),裝載機(jī)的平路、裝料、卸料,裝自卸車(chē),行走、放坡及駕駛操作技能。 2)裝載機(jī)操作(60天班) 學(xué)習(xí)初級(jí)班全部課程及發(fā)動(dòng)機(jī)維修、液壓系統(tǒng)故障診斷與排除及現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐作業(yè)、拆除高層建筑物和礦山、井下遂道的操作技術(shù)。
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