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產(chǎn)品細節(jié)圖


十八世紀
18世紀意大利人巴托羅密歐·克里斯多佛利（Bartolomeo Christofori）的天才發(fā)明“Pianoforte”是鋼琴發(fā)展史上的里程碑，德國鋼琴制作師對此給與了認可，并成為了槌擊式鋼琴制造業(yè)向前發(fā)展的基石。這些制造商包括：戈特弗里德西爾伯曼（Gottfried Silbermann），格拉的弗里德里奇（Friederici）以及楚姆佩與施泰因（Zumpe，Stein）等。 由于克里斯多佛利鋼琴制造商沒有申請專利，并且將發(fā)明描述連同圖紙一起公之于眾?？死锼苟喾鹄ヒ驅＠蔀榇笃髽I(yè)的機會，于是鋼琴制造業(yè)階段性的逐步發(fā)展鑄就了19世紀鋼琴工業(yè)百花齊放、百家爭鳴的基礎。鋼琴制作師們?yōu)槠湎乱淮奈磥黹_辟了一條康莊大道。



在某些作品中，鋼琴老師須讓演奏者用心體驗到用鋼琴音色模擬交響音樂是一種什么感受。在這個過程中,即能加強鋼琴演奏者對于樂隊中各個樂器聽覺上的了解,幫助演奏者更好的平衡各個聲部之間的關系。同時也培養(yǎng)了演奏者處理音樂中細小獨立的線條和聲部內不同樂器的交流能力。激發(fā)了鋼琴演奏者對鋼琴音色更為深層變化的可能性的探究。

希望各位能了解到鋼琴藝術是一門聲音美學藝術，我們可以通過多方面的途徑來尋求對美的聲音的探索。作為鋼琴教師，必須使學習者在鋼琴演奏中,更加注重“聆聽藝術”、鋼琴樂器本身的“樂隊性”以及對“豐富音色”的探索。誠如巴倫博伊姆在一次采訪中談到：不管你作為音樂中任何一個職業(yè)，重要的事情只有一件，就是傳遞美好的音樂！




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