保定虎振汽修學校 保定汽修技校在培養(yǎng)技術(shù)人才的同時，還在培養(yǎng)學歷制人才，并在發(fā)展壯大中樹立起了職業(yè)學校學歷教育的品牌。形成了虎振學?！半p元制”的學學模式，這也意味著畢業(yè)生在拿到職業(yè)資格等級證的同時，還可以獲得?？频膶W歷文憑，使得學校畢業(yè)生可以和普通高校畢業(yè)生爭取同樣的就業(yè)和發(fā)展機會。專業(yè)汽修培訓 在學歷加技能“雙品牌”、職教加高教的“雙元制”教育理念的正確指引下，學校培養(yǎng)出的人才在社會上廣受贊譽，備受青睞。專業(yè)汽修培訓 保定汽修學校 保定虎振汽修學校 保定汽修技校獨創(chuàng)“理實一體化”實戰(zhàn)教學法。變“學員被動學習”為“學員主動學習”；變“教師單邊講授”為“師生互動教學”；變“傳授知識模式”為“激勵學習模式”；變“釋疑教學”為“設疑教學”；變“普通課堂教學”為“創(chuàng)設情景教學”專業(yè)汽修培訓 保定汽修培訓學校 保定虎振汽修培訓學校針對教學過程中，學員普遍感到原理枯燥難懂，知識點難背難記，易產(chǎn)生厭學、畏難情緒的現(xiàn)狀。達興汽修學校，獨創(chuàng)“理實一體化”實戰(zhàn)教學法，激發(fā)學員學習興趣，充分發(fā)揮學員的主體作用，培養(yǎng)學員學習能力，變“學會”為“會學”。不斷激發(fā)學員學習興趣，充分發(fā)揮學員的主體作用和主觀能動性。把課堂上學習的理論知識運用到實踐當中。讓學生精通每一個實踐流程。學生不僅能夠弄懂汽車運作的原理，還能夠運用高級的檢測工具檢測和找出汽車故障的原因，保定虎振汽修技校始終堅持校企聯(lián)學為主，企業(yè)參與教學與管理形式，根據(jù)企業(yè)的實際情況定向培訓所需的專業(yè)技能，調(diào)動校企雙方學學的積極性，依托企業(yè)學學模式，為學生創(chuàng)造了強大的實習優(yōu)勢，奔馳、寶馬、奧迪、大眾、豐田、本田、三菱、尼桑、馬自達、通用、福特、現(xiàn)代等車型應有盡有，配備有直觀的電路示教板、維修資料、維修軟件和各種先進的汽車檢測儀器、大梁校正儀 ，可供現(xiàn)場解剖、演示教學及實習的發(fā)動機臺架、電控發(fā)動機、柴油發(fā)動機、自動變速箱、手動變速箱、電控汽車各種傳感器、執(zhí)行器、控制電腦等。專業(yè)汽修培訓

河北汽修培訓學校，河北學汽修選哪家學校，保定虎振是學校。保定虎振學校，與河北科技，中國地質(zhì)大學長城相領，環(huán)境好，學習氛圍濃厚。全國免費學校 保定虎振學校學學特色1、學校非常注重學生的就業(yè)，始終把學生的就業(yè)放在首位.學校實行 入學即簽訂就業(yè)協(xié)議，入學即等于就業(yè)，就業(yè)即等于高收入.學校保證安排每一名學生的工作. 2、學校實行雙軌教育，即技能+學歷.通過技能教育學校保證每一名學生學到一門技術(shù)，學到一門實用的手藝并取得相應的技工學生在校學習技能的同時，可以自愿參加學校組織的免費培訓，并取得 承認的專本科學歷. 3、學校教學儀器設備型號齊全，并對全國各地教學儀器生產(chǎn)商進行精心篩選，投入巨額資金，引進了各種品牌車輛及多種型號的汽車教學模型，建立了省內(nèi)、國內(nèi)先進的汽車教學實踐平臺，用以強化學生實踐動手操作能力. 招生對象應往屆初高中畢業(yè)生，大中專在校、畢業(yè)生，以及所有對汽修行業(yè)感興趣的有志青年，均可報名. 虎振汽修培訓技校，擁有雄厚的師資力量，國內(nèi)先進的汽修教學設備，有從事汽車維修行業(yè)多年的資深專家和高級技師任教。理論與實踐相結(jié)合。學員一入學就能掌握汽車新理念、修車新方法、檢測新手段。校學汽修廠親身實踐，學員親自動手操作，掌握分析、判斷排除故障的技能，畢業(yè)后能達到獨立維修的水平。