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電加工班 學(xué)期2個(gè)月
  電腦圖紙的制作,電火花的工藝制作,電火花的電參數(shù)調(diào)節(jié)系統(tǒng),電火花穿孔成型加工等;線切割工藝制作,線切割繪圖與編程技術(shù)。就業(yè)去向:可在模具制造、機(jī)械加工、塑料、五金、電子產(chǎn)品、計(jì)算機(jī)生產(chǎn)等企業(yè)從事數(shù)控機(jī)床的加工工藝設(shè)計(jì)及數(shù)控機(jī)床參數(shù)的調(diào)試、維護(hù)及加工操作或者從事生產(chǎn)技術(shù)管理工作。

3D打印培訓(xùn)課程
  學(xué)習(xí)內(nèi)容有:3D打印技術(shù)種類,種類相互改裝的方法介紹;3D打印機(jī)構(gòu)造,硬件與機(jī)器質(zhì)量機(jī)器精度的關(guān)系; 3D設(shè)計(jì)軟件的種類,與3D打印相互之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系;3D打印產(chǎn)品演示,實(shí)際觀察3D打印機(jī)工作原理; 3D產(chǎn)品基礎(chǔ)設(shè)計(jì);3D產(chǎn)品曲面設(shè)計(jì);3D產(chǎn)品零件裝配;3D打印實(shí)踐操作,3D產(chǎn)品畢業(yè)設(shè)計(jì)。



一:虎振數(shù)控培訓(xùn)的特色以及和其它職業(yè)學(xué)校的區(qū)別:
  1. 小班授課  一對(duì)一的教:每個(gè)班30人,而不是一個(gè)班里好幾十個(gè)人,老師沒有精力照顧。講課時(shí),一個(gè)老師跟一個(gè)學(xué)生講,講到哪里聽不懂 了,就停到哪里,直到會(huì)了,再往下講,所以肯定能學(xué)會(huì)。
  2. 學(xué)期根據(jù)學(xué)生自身情況決定:如果基礎(chǔ)好,接受的比別人快,那么講的就快,沒有必要浪費(fèi)時(shí)間等著別人統(tǒng)一畢業(yè);就是說,哪怕有兩個(gè)人同 來的,但是不一定同 畢業(yè)。
  3. 不發(fā)教材,因?yàn)閷W(xué)再多的課本也是要將來在車間看圖紙的;精心挑選具有代表意義的圖紙用于培訓(xùn),按照?qǐng)D紙講課,每天大量的練習(xí)。
 




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