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一：虎振數(shù)控培訓(xùn)的特色以及和其它職業(yè)學(xué)校的區(qū)別:
  1. 小班授課  一對(duì)一的教：每個(gè)班30人，而不是一個(gè)班里好幾十個(gè)人，老師沒(méi)有精力照顧。講課時(shí),一個(gè)老師跟一個(gè)學(xué)生講，講到哪里聽(tīng)不懂 了,就停到哪里,直到會(huì)了,再往下講,所以肯定能學(xué)會(huì)。
  2. 學(xué)期根據(jù)學(xué)生自身情況決定：如果基礎(chǔ)好，接受的比別人快,那么講的就快,沒(méi)有必要浪費(fèi)時(shí)間等著別人統(tǒng)一畢業(yè)；就是說(shuō),哪怕有兩個(gè)人同 來(lái)的,但是不一定同 畢業(yè)。
  3. 不發(fā)教材，因?yàn)閷W(xué)再多的課本也是要將來(lái)在車(chē)間看圖紙的；精心挑選具有代表意義的圖紙用于培訓(xùn)，按照?qǐng)D紙講課，每天大量的練習(xí)。
 




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數(shù)控全科班 學(xué)制一年
學(xué)習(xí)內(nèi)容：
   專業(yè)課：車(chē)工工藝與技能訓(xùn)練、公差配合與技術(shù)測(cè)量、數(shù)控車(chē)床編程與操作、數(shù)控加工工藝、金屬切削原理與刀具、機(jī)械制造工藝、線切割編程、CAM編程、計(jì)算機(jī)繪圖、機(jī)床診斷與維修、銑刨磨鉆技能操作、相關(guān)鉗工技能訓(xùn)練、UG、機(jī)床電氣系統(tǒng)；專業(yè)基礎(chǔ)課：工程力學(xué)、液壓與氣壓傳動(dòng)、金屬材料與熱處理、機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、電工與電子技術(shù)；文化課：素質(zhì)教育、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用、政治、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、數(shù)控英語(yǔ)、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等課程。
培養(yǎng)目標(biāo)：
   主要培養(yǎng)能從事數(shù)控機(jī)床和數(shù)控加工中心編程、操作、安裝、調(diào)試、維修及銷(xiāo)售，能獨(dú)立處理和解決技術(shù)工藝難題，能組織指導(dǎo)他人開(kāi)展工作，并具備操作創(chuàng)新能力、持續(xù)發(fā)展能力和技術(shù)管理能力的復(fù)合型高技能人才。




數(shù)控機(jī)床培訓(xùn)普車(chē)班 二個(gè)月
    授課內(nèi)容：普通車(chē)床基礎(chǔ)知識(shí)；機(jī)械識(shí)圖；工、量、夾具的使用；刀具、金屬材料、金屬切削；知識(shí)。普車(chē)操作技能；車(chē)外圓、端面、錐面、溝槽、螺紋、內(nèi)孔等。教學(xué)方式以實(shí)踐操作為主，采用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，手把手的教，理論聯(lián)合實(shí)際，真材實(shí)料，學(xué)生親手操作，以培養(yǎng)實(shí)用性人才為原則。學(xué)員畢業(yè)后，能獨(dú)立上崗，利用數(shù)控機(jī)床完成一些簡(jiǎn)單的機(jī)械零部件。
    培養(yǎng)目標(biāo)：普通車(chē)床初級(jí)到中級(jí)操作工。
   畢業(yè)去向：畢業(yè)頒發(fā)數(shù)控中級(jí)操作，到企業(yè)擔(dān)任機(jī)械操作技師工作。 
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