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以下是:河北保定正規(guī)的烹飪學(xué)校-虎振學(xué)校的圖文介紹
廚師行業(yè)有個特點,它貼近生活,人總要吃飯,飯菜總得有人料理,出門在外,你會看到各色的餐飲小吃.隨著社會越進步,分工越精細,所以廚師行業(yè)被譽為永不失業(yè)的專業(yè).
隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展,各行各業(yè)對實用型人才提出了更高的要求,專業(yè)化、標(biāo)準化和國際化的烹飪?nèi)瞬鸥请y找.國務(wù)院和教育部、勞動保障部、息產(chǎn)業(yè)部多次發(fā)文,倡導(dǎo)和鼓勵社會力量,大力培養(yǎng)我國的復(fù)合型、技能型人才.
保定廚師培訓(xùn)學(xué)校通過不懈努力,頑強拼搏,取得了輝煌卓越的成績.獲得了中國烹飪屆乃至全社會的高度認可,各界領(lǐng)導(dǎo)對保定虎振廚師培訓(xùn)學(xué)校作出高度評價;
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保定廚師培訓(xùn)學(xué)校通過不懈努力,頑強拼搏,取得了輝煌卓越的成績.獲得了中國烹飪屆乃至全社會的高度認可,各界領(lǐng)導(dǎo)對保定虎振廚師培訓(xùn)學(xué)校作出高度評價;
保定虎振烹飪學(xué)校擁有國際 的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備,百余位從業(yè)數(shù)十年的 名廚、大廚任教,理論聯(lián)系實踐,全程跟蹤指導(dǎo),采用互動式“模擬餐廳”教學(xué),確保學(xué)員能“學(xué)得會、學(xué)得精”。
虎振專業(yè)教育在保定成立了虎振烹飪教育研究院,結(jié)合餐飲市場及菜品發(fā)展趨勢對全國各種經(jīng)典菜系進行研發(fā),所授菜品既傳承經(jīng)典,又推陳出新,引領(lǐng)餐飲消費潮流?!皹?biāo)準化、科學(xué)化、目標(biāo)化”的教學(xué)流程杜絕了學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的隨意性,讓學(xué)員“每天都有目標(biāo),每天都在享受成功和進步的喜悅?!北椴既珖木蜆I(yè)網(wǎng)絡(luò),讓學(xué)員就業(yè)無后顧之憂。特有的“一對一創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)服務(wù)”可以幫助立志創(chuàng)業(yè)的學(xué)生把握準方向,取得成功。
成就輝煌事業(yè)體現(xiàn)人生價值,擁有一門實用技術(shù)才能在激烈的人才競爭中立于長久不敗之地,學(xué)技術(shù),選廚師,熱門行業(yè),高薪職業(yè),永不失業(yè)!學(xué)廚師,到專業(yè)學(xué)校,到保定虎振烹飪學(xué)校。
虎振專業(yè)教育在保定成立了虎振烹飪教育研究院,結(jié)合餐飲市場及菜品發(fā)展趨勢對全國各種經(jīng)典菜系進行研發(fā),所授菜品既傳承經(jīng)典,又推陳出新,引領(lǐng)餐飲消費潮流?!皹?biāo)準化、科學(xué)化、目標(biāo)化”的教學(xué)流程杜絕了學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的隨意性,讓學(xué)員“每天都有目標(biāo),每天都在享受成功和進步的喜悅?!北椴既珖木蜆I(yè)網(wǎng)絡(luò),讓學(xué)員就業(yè)無后顧之憂。特有的“一對一創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)服務(wù)”可以幫助立志創(chuàng)業(yè)的學(xué)生把握準方向,取得成功。
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全日制大專(保定市分公司)以高科技為先導(dǎo)、以吸收國外技術(shù)為基礎(chǔ),以改進創(chuàng)新為發(fā)展動力,以加工制造為根本,并依托科研院校,加大 虎振汽修學(xué)校科研成果轉(zhuǎn)化力度,結(jié)合嚴謹、求實、富有鉆研精神的人才隊伍,開發(fā)并推出多項具有競爭力的 虎振汽修學(xué)校產(chǎn)品,逐漸取得行業(yè)技術(shù)優(yōu)先。
在眾多行業(yè)的發(fā)展中,失業(yè)率較低的還要數(shù)餐飲行業(yè)中的廚師職業(yè)。餐飲行業(yè)的飛速發(fā)展給廚師職業(yè)的發(fā)展帶來了很好的平臺,也為更多的失業(yè)者和迷茫的求職者提供了很好的發(fā)展機會。廚師行業(yè)古已有之,但是在起始階段并不受到重視,廚師曾一度被稱作“火夫”、“廚子”、“櫥役”等??呻S著社會政治經(jīng)濟的發(fā)展,廚師的職業(yè)成為人們備受矚目的黃金職業(yè),也是現(xiàn)代年輕人追崇的職業(yè)。
職業(yè)化的教育是現(xiàn)代教育發(fā)展的創(chuàng)新點,也是未來職業(yè)教育的需要。伴隨著職業(yè)教育的發(fā)展,企業(yè)對職業(yè)人才的要求也越來越高,不僅需要相當(dāng)高水平的技能人才,更需要工作上手快的創(chuàng)新人才。據(jù)統(tǒng)計,現(xiàn)代職業(yè)教育都會采用企業(yè)化教育,把傳授專業(yè)知識與培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)有效的結(jié)合在一起,讓學(xué)生更早的適應(yīng)工作環(huán)境,畢業(yè)后盡早的投入到工作中。
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