保定培訓(xùn)面點(diǎn)就去保定虎振面點(diǎn)小吃培訓(xùn)學(xué)校，學(xué)校辦學(xué)三十年來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以學(xué)生為中心、以能力培養(yǎng)為主線、以素質(zhì)教育為本位、以教育教學(xué)質(zhì)量為生命線、以師資隊(duì)伍建設(shè)為保障”的學(xué)學(xué)思想和“以德樹人，依法治校，質(zhì)量立校，特色強(qiáng)?！钡膶W(xué)學(xué)方針，在科學(xué)發(fā)展觀和“自強(qiáng)不息，止于至善”的學(xué)校精神指引下，按照“雙元制”學(xué)學(xué)模式，團(tuán)結(jié)奮斗，開拓創(chuàng)新，嚴(yán)格管理，精心育人。 下面保定面點(diǎn)小吃培訓(xùn)學(xué)校為大家講解幾種面點(diǎn)制作的手法： 搓：是基本動(dòng)作之一，也是制品成形的方法之一，從成形方法來(lái)看，它屬于比較簡(jiǎn)單的，一般也只用于制做饅頭。 包：包括大包、餡餅、餛飩、燒麥、春卷、粽子等，都采用包成形法，但具體方法又各不相同。 卷是面點(diǎn)成形的重要方法，花色較多，它為各種成形準(zhǔn)備了前提條件。 捏：在面點(diǎn)成形法中，捏是比較復(fù)雜、花色較多的一種成形法，特別是捏花色，手法多樣，具有較高藝術(shù)性，捏出形態(tài)不但要美觀，而且還要形象逼真。 抻：一般叫抻面，有的地區(qū)叫拉面。抻出的面條，吃口“筋抖”、柔潤(rùn)、滑爽，為廣大人民所喜愛。 切：分為手工切面和機(jī)器切面兩種，機(jī)器切面，勞動(dòng)強(qiáng)度小、產(chǎn)量高，能保持一定質(zhì)量，已在飲食業(yè)普遍使用。 削：用刀削出的面條，又叫刀削面，也分為機(jī)器削和手工削兩種。 攤：這種成形法具有兩個(gè)特點(diǎn)：一個(gè)是熟成形法，邊成形、邊成熟；另一個(gè)是使用稀軟面團(tuán)或漿糊狀面團(tuán)。 搟：是面點(diǎn)制做的基本技術(shù)動(dòng)作，大多數(shù)面點(diǎn)成形前都離不開搟的工序，但它是餅類的主要成形方法。 學(xué)習(xí)專業(yè)的面點(diǎn)知識(shí)快來(lái)我校報(bào)名吧！

人們對(duì)越來(lái)越重視，越來(lái)越重視早餐的養(yǎng)分和均衡，早上必定要吃早餐。另外跟著社會(huì)節(jié)奏的加速，工作上競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越劇烈，人們的時(shí)刻觀念增強(qiáng)，在家做早餐的越來(lái)越少，大多數(shù)早餐都是在早餐店里解決，所以就會(huì)更重視早餐店的品種和養(yǎng)分調(diào)配、衛(wèi)生等條件。只需你不怕吃苦，不怕累，學(xué)習(xí)一項(xiàng)面點(diǎn)小吃技術(shù)，或者到飯店里面擔(dān)任專業(yè)的面點(diǎn)師，或者自己創(chuàng)業(yè)開店，一定能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。學(xué)面點(diǎn)小吃技術(shù)，就到保定虎振面點(diǎn)小吃培訓(xùn)學(xué)校，強(qiáng)大的師資力量是學(xué)好技術(shù)的保障，虎振學(xué)校辦學(xué)三十年來(lái)，學(xué)校匯聚了一大批技術(shù)嫻熟的教師，教學(xué)上采用真材實(shí)料教學(xué)，面對(duì)面的教，一直到學(xué)生學(xué)會(huì)為止。 保定虎振學(xué)校面點(diǎn)小吃培訓(xùn)常年招生，隨到隨學(xué)，學(xué)校在保定汽車站和火車站均駐有接站校車，學(xué)生到了保定汽車站或者是火車站后，學(xué)校免費(fèi)接送。