荒廢的文化課是拾起來還是讓他繼續(xù)荒廢，藝術生在專業(yè)課集訓過程中將文化課放下的時間太長，在短時間內重新讓文化課煥發(fā)生機需要更大的努力。恩施咸豐藝考文化課學校對學生的需求與能力進行詳細的剖析，好比一把爬犁一點一點的把荒廢的文化課理順，把文化課的成績培養(yǎng)的更好，不再讓文化課繼續(xù)荒廢下去。 在文化課教學之前，濟南藝考文化課學校會對孩子做好摸底測試，建立個人檔案，根據(jù)個人水平在復習前做好詳細的學習計劃，制定一份詳細的學習計劃會讓你更快的進入良好的學習狀態(tài)，認清自己的文化課現(xiàn)狀，找準文化課各科弱項，在課堂將學習計劃落實到實處，并不斷結合復習進度和老師意見進行完善。

培養(yǎng)藝術生猶如育樹育花，對待不同的品種使用不容的肥料才能茁壯成長，藝術生沖刺文化課時恩施咸豐藝考文化課學校不能以對待普通高中生的授課方法去授課，要專設藝術生的授課方式，例如在教材上采取更符合藝術生的教材，在授課中難點需要放棄的要放棄掉，在課后加大藝術生的課后教學投入，都是不錯的方式。 知己知彼百戰(zhàn)百勝，入學前恩施咸豐藝考文化課學校會進行入學考試，對藝術生成績水平進行詳細的分析結合藝術生補習時間短，任務重，再加上本身基礎薄弱的現(xiàn)狀，專為藝考生開設的集訓課程，從基礎復習。藝考生高考要求的分數(shù)更低，想要在短時間內盡可能取得更高的分數(shù)，學校一對一的給每一位藝術生訂制學習計劃采取復習，有針對性的補足基礎，保證基礎題能拿的分都拿到。