保定虎振始終堅(jiān)持“以法制校、以德育人、以人為本、質(zhì)量立?！钡姆结?；“貫徹以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以教學(xué)質(zhì)量求生存、以學(xué)學(xué)特色謀發(fā)展，以學(xué)生就業(yè)為根本”的學(xué)學(xué)理念；以“雙證教育”、“雙語(yǔ)教學(xué)”、“定向就業(yè)”、“訂單培養(yǎng)”，全力打造與社會(huì)應(yīng)用“零距離”人才為學(xué)學(xué)目標(biāo)，推進(jìn)素質(zhì)教育和加強(qiáng)實(shí)用技能培訓(xùn)，培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)**線的復(fù)合型、實(shí)用型、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才?；⒄袼醪孳?chē)培訓(xùn)學(xué)校

保定虎振技校堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、新理念，以**的管理、**的設(shè)施、**的師資隊(duì)伍和**的教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建中國(guó)名牌職業(yè)高等院校。不久的將來(lái)保定虎振技校將以全新的姿態(tài)屹立于河北，屹立于中國(guó)，面向全世界！

定叉車(chē)培訓(xùn)學(xué)期：學(xué)會(huì)為止

課程設(shè)置：對(duì)于叉車(chē)操作技術(shù)，學(xué)校采取學(xué)會(huì)為止的教學(xué)模式，在學(xué)校期間，理論上學(xué)習(xí)叉車(chē)的操作規(guī)程以及叉車(chē)平時(shí)的日常保養(yǎng)維護(hù)等知識(shí)；在實(shí)踐操作上，針對(duì)叉車(chē)應(yīng)用特點(diǎn)，專(zhuān)門(mén)設(shè)置各種實(shí)踐環(huán)境場(chǎng)所，供學(xué)生實(shí)踐練習(xí)使用。通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，達(dá)到用人單位技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。

保定虎振塔吊叉車(chē)培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)保定市人力資源和社會(huì)保障局批準(zhǔn)成立的以工程機(jī)械為主的一所綜合性培訓(xùn)學(xué)校，正在打造成為中國(guó)華北地區(qū) 工程機(jī)械專(zhuān)業(yè)技能人才基地。學(xué)校位于保定市地理位置優(yōu)越，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅。塔吊叉車(chē)培訓(xùn)學(xué)校始終堅(jiān)持“以法制校、以德育人、以人為本、質(zhì)量立校”的方針；貫徹“緊貼市場(chǎng)前沿需求，培養(yǎng)高級(jí)實(shí)用人才”的學(xué)學(xué)理念；以“雙證教育”、“定向就業(yè)”、“訂單培養(yǎng)”，全力打造與社會(huì)應(yīng)用“零距離”人才為學(xué)學(xué)目標(biāo)，推進(jìn)素質(zhì)教育和加強(qiáng)實(shí)用技能培訓(xùn)，培養(yǎng)面向建設(shè)、管理、服務(wù)線的復(fù)合型、實(shí)用型專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。自建校以來(lái)，本著教人成才，奉獻(xiàn)社會(huì)的原則，為用人單位培養(yǎng)了一批又一批的實(shí)用人才塔吊叉車(chē)培訓(xùn)塔吊叉車(chē)培訓(xùn)

保定虎振塔吊叉車(chē)培訓(xùn)學(xué)校是華北地區(qū)專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，集挖掘機(jī)培訓(xùn)、裝載機(jī)培訓(xùn)、叉車(chē)培訓(xùn)、吊車(chē)培訓(xùn)于一體的塔吊叉車(chē)培訓(xùn)學(xué)校。

學(xué)習(xí)挖掘機(jī)，裝載機(jī)，看完保定虎振挖掘機(jī)培訓(xùn)學(xué)校再?zèng)Q定?。。。。。?