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虎振技校(運(yùn)城市分公司)主要生產(chǎn) 數(shù)控車床培訓(xùn)學(xué)校,產(chǎn)品遍布全國(guó)二十多個(gè)省、市、自治區(qū),均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。 公司可根據(jù)客戶的需求,采用新材料、新技術(shù)、新工藝,設(shè)計(jì)制作高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品,

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保定虎振數(shù)控學(xué)校辦學(xué)時(shí)間長(zhǎng),積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn),建設(shè)了科學(xué)完善的實(shí)踐車間,擁有各類的設(shè)備,匯聚了一大批教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,這才是學(xué)校發(fā)展壯大的根本,也是學(xué)生們選擇到保定虎振學(xué)校學(xué)習(xí)的主要原因。 不僅如此,哪怕是學(xué)生畢業(yè)很多年的,只要是還從事數(shù)控專業(yè),遇到問題還可以找到學(xué)校,包括有的學(xué)生對(duì)當(dāng)下的工作不滿意,還可以找到學(xué)校,學(xué)校給學(xué)生妥善的安置。因?yàn)閷W(xué)生一旦畢業(yè)后,參加了工作,不但代表自己,還代表了學(xué)校。




想學(xué)數(shù)控,選擇什么樣的學(xué)校好呢,如果選擇普通的職業(yè)院校,能不能學(xué)到真技術(shù),因?yàn)樵谄綍r(shí)的生活中經(jīng)常遇到這樣的現(xiàn)象,有的學(xué)生學(xué)技術(shù)畢業(yè)了,但是到了工作崗位還是干不了,就是因?yàn)樵趯W(xué)校里面沒有學(xué)到真正的技術(shù),所以到了工作崗位上才干不了。 現(xiàn)在數(shù)控學(xué)校很多都是老師講課,下邊幾十個(gè)學(xué)生在聽,由于職業(yè)學(xué)校不同于其它高校,學(xué)生的基礎(chǔ)不同(有大專的,有高中的,還有初中或者初中沒有畢業(yè)的)學(xué)生的接受能力也不同,所以學(xué)生不可能每一節(jié)課都能聽懂,但是傳統(tǒng)學(xué)校有大綱要求,不管學(xué)生是否聽懂,按照進(jìn)度講課;而一個(gè)老師教幾十個(gè)學(xué)生,精力有限,不可能關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生,這就導(dǎo)致了學(xué)生由于聽不懂,對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣。傳統(tǒng)的職業(yè)學(xué)校,雖然有數(shù)控設(shè)備,但學(xué)生多啊,實(shí)習(xí)的時(shí)候都是老師操作,學(xué)生在下邊看,設(shè)備使用的時(shí)候,也是十幾個(gè)人同時(shí)用1臺(tái)機(jī)床,真正輪到每一個(gè)學(xué)生身上練習(xí)時(shí)間就很少了。 3年制其實(shí)是學(xué)2年,還要學(xué)文化課,還有寒暑假,雙休日,這又需要1年多,學(xué)數(shù)控的時(shí)間實(shí)際不到半年,這就是學(xué)生在傳統(tǒng)職業(yè)學(xué)校學(xué)不到真正技術(shù)的根本原因。還有學(xué)生以及家長(zhǎng)關(guān)心的工作就業(yè)的問題,好多學(xué)校打著‘就業(yè)’的旗號(hào),其實(shí)可以自己想一想,不管拿多少錢,都是為學(xué)技術(shù),而不是為了讓學(xué)校找工作;不管花多少錢,能學(xué)到技術(shù)才是重要的,有了技術(shù)就不發(fā)愁工作。 選擇好的數(shù)控車床培訓(xùn)學(xué)校,就到保定虎振學(xué)校,小班教學(xué),設(shè)備充足,學(xué)生一入學(xué)就進(jìn)入實(shí)踐學(xué)習(xí),老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,手把手的教,從實(shí)踐到理論,一直到學(xué)生真正掌握技術(shù)要領(lǐng),保障學(xué)生在學(xué)習(xí)質(zhì)量。畢業(yè)后學(xué)校全部免費(fèi)給學(xué)生工作。




播種希望,收獲成功。學(xué)校堅(jiān)持“精心、精細(xì)、精致”的育人理念,秉承“您送來一個(gè)學(xué)子,我還你一個(gè)人才”的辦學(xué)宗旨,得到學(xué)生、家長(zhǎng)、用人單位和社會(huì)的普遍認(rèn)可。學(xué)校正在以跨越式姿態(tài),向高質(zhì)量、有特色的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。 學(xué)校堅(jiān)持“以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展、以誠(chéng)信求未來”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持“學(xué)生信賴、家長(zhǎng)放心、社會(huì)認(rèn)可、政府滿意”的辦學(xué)方針,著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力。恪守“自強(qiáng)不息、止于至善”的校訓(xùn)精神,做百年品牌、創(chuàng)百年名校,為現(xiàn)代化職業(yè)技能教育譜寫新的篇章,再創(chuàng)輝煌?;⒄駭?shù)控學(xué)校




一所好的學(xué)校不僅能學(xué)到真正的技術(shù),還能塑造學(xué)生一個(gè)好的職業(yè)品質(zhì),時(shí)代在變遷,社會(huì)在進(jìn)步,企業(yè)對(duì)工作者的要求也在提高,尤其是對(duì)員工的職業(yè)修養(yǎng)和素質(zhì),但是這些素質(zhì)不是與生俱來的,也是通過學(xué)習(xí),通過鍛煉,逐漸的養(yǎng)成的。保定數(shù)控學(xué)校哪家好,一個(gè)好的數(shù)控學(xué)校首先要具備一下的特點(diǎn),一是學(xué)校有科學(xué)完善的數(shù)控車間和設(shè)備,這是學(xué)生學(xué)習(xí)的保障,二是有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,這里指的是不僅能在理論上,而且注重實(shí)踐動(dòng)手能力,也只有這樣的老師,才能真正的教會(huì)學(xué)生技術(shù)。
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